今年5月，中央全面深化改革委員會(huì)第十九次會(huì)議召開，強(qiáng)調(diào)要全面規(guī)范管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育系統(tǒng)停止審批面向中小學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)范化管理提出了更高的要求。作為國家層面第一個(gè)規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的系統(tǒng)性文件，國務(wù)院辦公廳《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見》中也明確指出，教育系統(tǒng)各級各部門要全面規(guī)范管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從嚴(yán)治理，對存在不符合資質(zhì)、管理混亂等問題的機(jī)構(gòu)必須嚴(yán)肅查處。

7月，國家教育部直接成立“校外培訓(xùn)監(jiān)管司”，職能包含指導(dǎo)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黨的建設(shè)，擬定校外教育培訓(xùn)規(guī)范管理政策等工作，重點(diǎn)清查各地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資資質(zhì)、質(zhì)量等問題，更是重磅出擊，向全社會(huì)發(fā)出了核心管理單位層面的訊息。

一場校外教育機(jī)構(gòu)的規(guī)范化治理動(dòng)作正在或已經(jīng)展開。在相關(guān)政策的指導(dǎo)下，北京市率先作為，對眾多不達(dá)標(biāo)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做出頂格罰款等相關(guān)處罰;山西省更是要求全面加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各環(huán)節(jié)的監(jiān)督，暫停審批面向中小學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu);河南省教育廳也明確下達(dá)通知，要求整頓河南體育教育類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并對資質(zhì)不達(dá)標(biāo)的機(jī)構(gòu)下停業(yè)指令。根據(jù)企查查統(tǒng)計(jì)的2021年3月至5月12日相關(guān)統(tǒng)計(jì)教育機(jī)構(gòu)注冊、注銷及吊銷數(shù)據(jù)，3月份注銷和吊銷教培公司310家，4月達(dá)307家，5月至6月正在辦理注銷及被教育機(jī)構(gòu)查處吊銷執(zhí)照、處罰整改達(dá)上千家，已達(dá)近一年教培機(jī)構(gòu)注銷和吊銷的最高峰。

從國家相關(guān)部門對15家以上頭部教育機(jī)構(gòu)做出的千萬元頂格罰款事件，到各地教育系統(tǒng)分別發(fā)文整頓、清理校外不規(guī)范、存在資質(zhì)問題的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)問題或重新提上日程，系統(tǒng)化規(guī)范、提升培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資水平，成了重中之重，也是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)注的核心。

一、

日前，由教育部相關(guān)直屬事業(yè)單位直接參與體育培訓(xùn)項(xiàng)目，此舉措具備相當(dāng)強(qiáng)的政策信號，在中國高等教育學(xué)會(huì)指導(dǎo)，由中國高等教育培訓(xùn)中心主辦的“中考體育指導(dǎo)員”、“健身指導(dǎo)師”、“體育舞蹈教員”等課程正緊鑼密鼓在全國范圍內(nèi)展開。中國高等教育培訓(xùn)中心聯(lián)合各機(jī)構(gòu)面向高校和社會(huì)共同打造了系列群眾性體育技能培訓(xùn)項(xiàng)目，包括中考體育指導(dǎo)員、健身指導(dǎo)師、運(yùn)動(dòng)減肥教練員、廣場舞指導(dǎo)員、馬術(shù)指導(dǎo)員、青少年體質(zhì)體態(tài)健康指導(dǎo)師、武術(shù)教練員、兒童滑步車教練員、體育舞蹈、跆拳道和籃球等類別科目，旨在推進(jìn)我國群眾性體育教育培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化和信息化服務(wù)體系建設(shè)，完善體育教育培訓(xùn)規(guī)范，立足推動(dòng)群眾體育教育事業(yè)的普及和發(fā)展。

作為教育部相關(guān)政策和標(biāo)準(zhǔn)制訂單位的業(yè)務(wù)部門單位，在中國高等教育學(xué)會(huì)指導(dǎo)下，由中國高等教育培訓(xùn)中心的體育技能培訓(xùn)一經(jīng)推出，便受到了體育教育相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的好評，不僅彌補(bǔ)了國內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域體育培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化空白的問題，也解決了當(dāng)前諸多認(rèn)證亂像的頒證單位不對口、不核心、不權(quán)威、行政管理無話語權(quán)等社會(huì)認(rèn)知矛盾，再加上本培訓(xùn)著重通過信息化的平臺方便查詢成績和培訓(xùn)情況可追溯的同時(shí)，還進(jìn)一步以就業(yè)為導(dǎo)向?qū)⑷瞬诺木蜆I(yè)安置作為重心，更受到參訓(xùn)人員的極大歡迎和好評。

二、

由于中國高等教育學(xué)會(huì)和中國高等教育培訓(xùn)中心的官方身份，使得教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資獲得該認(rèn)可后在教育系統(tǒng)各管轄單位的資質(zhì)審查面前，科學(xué)性和規(guī)范性不言而明，中心相關(guān)通知發(fā)布僅3天，多家體育職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與執(zhí)行單位即達(dá)成區(qū)域戰(zhàn)略合作。

目前，全國已有包含北京市毅能達(dá)體育、常州科教城、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理培訓(xùn)中心以及鄭州體育館在內(nèi)的等多家網(wǎng)點(diǎn)陸續(xù)鋪設(shè)。據(jù)相關(guān)負(fù)責(zé)人反饋，在中國高等教育培訓(xùn)中心新的體育職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目相關(guān)對外通知、合作資料發(fā)布后，至統(tǒng)計(jì)時(shí)止，累計(jì)十余家各個(gè)不同運(yùn)動(dòng)技能類別的相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加入此次項(xiàng)目的服務(wù)單位體系，累計(jì)超過五十余家各地人事培訓(xùn)服務(wù)單位申請建立合作聯(lián)系，相關(guān)實(shí)地考察和落地工作正加緊推進(jìn)中。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，在國家教育部修訂復(fù)讀生制度且頒布中招考試新改革的預(yù)案后的2021年至2023年，根據(jù)職業(yè)高中的50%分流比例計(jì)算，1000萬以上職高的學(xué)生群體將產(chǎn)生累計(jì)50萬以上體育職業(yè)技能人才需求缺口，而全國范圍內(nèi)體育職業(yè)技能合規(guī)、對口、權(quán)威的認(rèn)證培訓(xùn)目前很難找到。因此中國高等教育培訓(xùn)中心推出的“中考體育指導(dǎo)員”規(guī)范化培訓(xùn)認(rèn)證一經(jīng)推出，就受到了相當(dāng)多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)追捧，該類體育從業(yè)人員的師資將因此獲得較為權(quán)威、對口的培訓(xùn)和考核。一些地方的體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人表示，參與過中國高等教育培訓(xùn)中心的師資班培訓(xùn)，將不會(huì)再因?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)師資等資質(zhì)問題被教育等相關(guān)部門處罰，今后也會(huì)持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量和管理服務(wù)水平，在國家相關(guān)教育改革舉措實(shí)施后，進(jìn)一步做好新時(shí)代體育培訓(xùn)行業(yè)的服務(wù)，迎接體育這一最有前景的藍(lán)海市場。

據(jù)了解，眾多頗受體育教育市場歡迎的規(guī)范化培訓(xùn)各類別中，以健身為例，完全以實(shí)踐需要和社會(huì)化就業(yè)為導(dǎo)向，對課程設(shè)計(jì)深度打磨，深度解析標(biāo)準(zhǔn)化異性執(zhí)教規(guī)范動(dòng)作及合理間距，普及新時(shí)代健身服務(wù)職業(yè)素養(yǎng)準(zhǔn)則，解析有氧器械適用人群、技術(shù)方法演練和技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)實(shí)踐、發(fā)力方式，并針對上下肢的力量訓(xùn)練和不同人群漸進(jìn)式訓(xùn)練方法，設(shè)計(jì)不同人群適用方法和制定鍛煉計(jì)劃。嚴(yán)格根據(jù)《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》等要求，設(shè)計(jì)和安排職業(yè)技能學(xué)習(xí)系統(tǒng)化課程,進(jìn)而幫助指導(dǎo)教師深度掌握實(shí)踐技能，與時(shí)俱進(jìn)，更標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、科學(xué)地為健身培訓(xùn)服務(wù)技能賦能，促進(jìn)健身行業(yè)執(zhí)業(yè)人員高水平、職業(yè)生涯良性循環(huán)發(fā)展。此次培訓(xùn)課程以一線的健身實(shí)踐工作技能提升為主，培訓(xùn)時(shí)間為2天。前6學(xué)時(shí)主要講授如何進(jìn)行科學(xué)化的有氧訓(xùn)練，剩余學(xué)時(shí)主要講授如何進(jìn)行科學(xué)化的力量訓(xùn)練和體能訓(xùn)練等內(nèi)容。并邀請到了國家體育總局體科所研究員、國家隊(duì)體能教練閆琪，國家體育總局備戰(zhàn)東京奧運(yùn)會(huì)體能工作組專家高炳宏，國家體育總局體育科學(xué)研究所副研究員王明波;北京師范大學(xué)教育學(xué)博士、體育學(xué)博士后陳新萌以及國家體育總局教練員學(xué)院體能講師魏宏文等多名行業(yè)專家進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)指導(dǎo)。

值得注意的是，此次健身指導(dǎo)師培訓(xùn)班的報(bào)名條件也有一定的門檻，要求參與報(bào)名的學(xué)員具有體育院校大學(xué)本科及以上學(xué)歷，或經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn)，并取得相應(yīng)資質(zhì)，并具有《運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)學(xué)》中級以上水平;或經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn)，并取得相應(yīng)資質(zhì);還要求參加報(bào)名的學(xué)員取得衛(wèi)健委“運(yùn)動(dòng)康復(fù)師資格”，或經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn)，并取得相應(yīng)資質(zhì)等等。參訓(xùn)學(xué)員按照規(guī)定完成培訓(xùn)課時(shí)，將頒發(fā)由中國高等教育培訓(xùn)中心頒發(fā)的“培訓(xùn)證書”。證書有效期一年，獲得證書的人員每年需參加不少于24學(xué)時(shí)的線上或線下繼續(xù)教育培訓(xùn)，以保持并提高職業(yè)化、高水平執(zhí)業(yè)能力，否則證書作廢。

作為此次項(xiàng)目的發(fā)起方，中國高等教育培訓(xùn)中心是由中國高等教育學(xué)會(huì)舉辦，中國高等教育學(xué)會(huì)與武漢大學(xué)共同建設(shè)的獨(dú)立事業(yè)法人單位。以“聚焦高校立德樹人、助推高等教育高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)”為使命,整合國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，面向全國教育系統(tǒng)管理干部、骨干教師，開展有關(guān)教育理論、教育政策、教學(xué)成果、教學(xué)方法、專業(yè)技能等方面的專業(yè)化培訓(xùn)。聯(lián)合國內(nèi)一流大學(xué)，聚焦政府工作重點(diǎn)、教育政策熱點(diǎn)和高校發(fā)展難點(diǎn),以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)求發(fā)展，努力建設(shè)成為我國高等教育領(lǐng)域最具公信力、權(quán)威性、影響力、引領(lǐng)性的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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